Постоянное обучение не всегда говорит о стремлении к развитию, иногда бесконечные курсы, вебинары и дипломы становятся способом избежать реальных действий. Об этом рассказала доцент кафедры политологии финансового университета при правительстве РФ Наталия Козьякова.
Она отметила, что важно различать искренний интерес к знаниям и психологическое бегство, которое маскируется под саморазвитие. «Обучение служит инструментом для решения конкретных задач: углубить экспертизу, освоить смежную область, „прокачать“ мозг или просто получить удовольствие от процесса познания. Человек учится, чтобы стать лучше в том, что ему интересно, и видит прямую ценность в новых знаниях», — пояснила Козьякова.
Однако, по её словам, в некоторых случаях учеба превращается в способ избежать реальных действий. Человек записывается на новые программы, получает сертификаты, но так и не решается открыть собственный бизнес или сменить работу. Среди основных признаков такого поведения Козьякова в беседе с RuNews24.ru выделяет постоянное откладывание важных решений, страх неудачи, перфекционизм, сложности с поиском собственного призвания и давление общества, которое нередко связывает успешность с количеством дипломов и сертификатов.
Чтобы разобраться в своих мотивах, Козьякова рекомендует честно ответить на несколько вопросов: есть ли чёткий план применения новых знаний, не становятся ли новые курсы поводом отложить реальные действия и не вызывает ли отказ от учебы внутреннюю тревогу. Знания должны служить инструментом для изменений в жизни, а не заменять их, резюмировала Козьякова.
